英语(二)教学大纲.doc
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英语(二)教学大纲
南昌职业学院
《英语（二）》教学大纲（试行）课程名称：英语（二）
课程代码：00015
总学时：120课时（一学年）
适用专业：非英语专业学生
开课部门：公共教学部
教学内容：
教学大纲说明
一、课程的性质和设置目的
1.课程的性质
英语（二）是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课，是为我校非英语专业学生第二学年开设的课程。
2.课程的设置目的
本课程既是一门语言实践课程，也是拓宽知识、了解世界文化的重要素质课程，它以培养学习者的综合语言应用能力为目标，使他们在学习、工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流，并能学习和借鉴外国先进科学技术、经营方式、管理方法和优秀文化成果，同
时向世界展示我国建设和发展的成就。
二、课程的基本要求
1.听力理解：能在社交、日常工作和学习环境中听懂他人语速正常、话语清晰的讲话和发音，抓住重点并掌握细节；能听懂话题熟悉但内容抽象的讲话或发言，抓住主要内容，掌握讲话者的目的、态度等。
2.口头表达：能在社交和工作场合自信并有效地与他人交流；能就一般性话题进行讲述或参与讨论，能陈述理由、表明观点和态度；交谈中能够使用有效的会话策略。
3.阅读理解：能读懂工作、生活或学习等场合有一定长度的应用文，准确理解其内容；能看懂有一定长度的介绍性或说明性材料，能掌握梗概，从中找到所需的特定信息；能在阅读中使用有效的阅读方法。
4.书面表达：能撰写一般场合或一定工作范围内的应用文或普通工作文件，格式正确，语言表达清楚、通顺；能对所听、所读材料进行总结，有条理地写出说明、摘要或简要报告；能正确反映客观情况，表达自己的观点。
三、教学方法、教学手段：
本课程教学方法以课堂讲授法为主，辅以启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法；教学手段以传统教学手段为主，并辅助多媒体教学。
四、各章的重点与难点
Unit 7 Inner Voice
1.课程核心内容：
听取自己内心里的声音
2.教学内容：
Speaking Activity: Showing Unpleasant Feelings
Text A: Your Inner Voice
Text B: Make a Good First Impression
Tips for English Learning: Breaking Poor Reading Habits(1)
3.教学重点、难点：
⑴Speaking Activity: 掌握有关表达自己不愉快心情的
单词、词组和句型，能进行简单的交流。
⑵Text A: inner, prompt, upset, attempt, overwhelming, wipe, be lost in one’s thought, break down, come up with, care about., make a difference.
⑶Text B: inherit, pleasing, squander, radiate, expression, distraught, reception, make a hit, as luck would have it, strike up, convert into.
4.复习思考题：P235-238Ⅰ-Ⅵ, P242-245Ⅰ-Ⅳ.
Unit 8 The Great Minds
1.课程核心内容：
如何面对困难和挫折
2.教学内容：
Speaking Activity: Showing Surprise
Text A Life Without Limits
Text B An Unwanted Baby, Steve Jobs
Tips for English Learning: Breaking Poor Reading Habits(2)
3.教学重点、难点、疑点：
⑴Speaking Activity: 掌握有关表示惊喜的单词、词组和句型，能进行简单的交流。
⑵Text A: wrap, explanation, uneventful, pregnancy,
imperfect, inspire, fulfill, effective, engagement, a walk of life, major in, at one’s disposal, poke fun at, show off.
⑶Text B: revolution, adoption, relent, recall, production, cofound, punch, instant, immense, convince, innovation, meet one’s .expectation, drop out, dwell on, turn out.
4.复习思考题：P253-257 Ⅰ-Ⅵ, P262-267 Ⅰ-Ⅳ.
Unit 9 Facing Life’s Challenges
1.课程核心内容：
如何应对生活中的挑战
2.教学内容：
Speaking Activity: Talking about Health
Text A: 300 Hurdles
Text B: A Violin with Three Strings
Tips for English Learning: Breaking Poor Reading Habits(3)
3.教学重点、难点、疑点：
⑴Speaking Activity: 掌握有关谈论健康的单词、词组和句型，能进行简单的交流。
⑵Text A: hurdle, negative, despair, individual, symbolize, positive, tough, arise, lost, leap, yard, inch, cinch, line up , end up, keep up with, fit in, get over, |
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