Akraborvap 发表于 2022-10-6 10:08:53

万圣节活动方案


万圣节活动方案
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案:
活动目标:1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
游戏活动时间:10:30~11:00,亲亲班讨糖、分享糖果,11:00~11:20
游戏场地安排:大操场:大B—中D、大C—小E、中A—小A
天台:中B—小C、中C—小B
二楼大堂:大A—小小B、中E—小小A
三楼大堂:大大班(A组)—小D,(B组)—小小C
活动准备:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;
2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文;
3、音乐:万圣节主题歌《Trick or treat 》;
前期准备:1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。
活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动:以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“Witch,witch, What’s the time?”老师对着孩子说“Two o’clokd…..”,
当说到“Ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。
游戏二:Go and stop
老师站到最前面,孩子站到最后面,老师发号施令“Go”,孩子们马上跑上去,老师发号施令“Stop!”,孩子们马上停下来,这时候老师拿出面具(每班有六个)
问小朋友:“Who is it?”(小班和小小班只学3个)。小朋友读出后,老师又发号施
令“GO”,如此反复。
2、讨糖:游戏结束后,亲亲班对应年龄小的班级先回课室,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋),老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)
年龄小的幼儿坐下,年龄大的班级幼儿表演主题歌“Trick or treat”律动。
4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别,分享游戏的快乐,结束活动。
游戏英语:
Ghost 幽灵Witch 巫婆Vampire 吸血鬼Monster 怪兽Pumpkin 南瓜人Jack-o-lantern 南瓜灯Skeleton 骷髅Bat 蝙蝠Trick or treat 不给就捣蛋Halloween 万圣节
Ghost! Ghost! What’s the time? 幽灵!幽灵!几点钟?
Vampire! Vampire! What’s the time? 吸血鬼!吸血鬼!几点钟?
Two o’clock( Five o’clock…..) 2点钟(5点钟。。。。。)
Who is it? 它是谁?It’s vampire/witch/bat…. 它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠….
万圣节活动方案
(大班级)
美丽的秋天伴随着片片金色的落叶到来了,小朋友们是不是已经开始盼望岁末的圣诞节了呢?不过,在这之前先来尽享一个精彩刺激的万圣节狂欢游戏吧!有许多精彩游戏等着小朋友前来过招……
活动目标:1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动准备:1、面具:Goblin妖怪/ Ghost幽灵/ Witch 巫婆/Vampire 吸血鬼/Monster 怪兽/ Pumpkin南瓜人/Skeleton骷髅/Bat 蝙蝠
2、音乐:Trick or treat
活动过程:
由八位老师带着面具神秘出场(Goblin妖怪/ Ghost幽灵/ Witch 巫婆/Vampire 吸血鬼/Monster怪兽/ Pumpkin南瓜人/Skeleton骷髅/Bat 蝙蝠)主持老师一一介绍。(全级)
游戏一:幽灵翻翻看(分班)
六个老师背后贴一个幽灵面具,每个幽灵都有名字,任意一位老师翻,要求幼儿把幽灵名字念出来,幼儿念对了跳起来,念错了蹲下。
游戏二:怪兽,怪兽,几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“Witch,witch, What’s the time?” 老师对着孩子说“Two o’clokd…..”,当说到“Ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。
游戏三:讨糖
老师把糖果用绳子吊起来,幼儿跳起来摘糖,摘糖前要求小朋友说上一句
“Trick or treat(不给就捣蛋)。
结束活动:全级一齐跳“Trick or treat”
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