- 阅读教学的任务主要是( ) (0篇回复)
- 简述愉快教学模式的教学策略。 (0篇回复)
- 教师应从信息提供者转变为教练和学生的学习伙伴,即教师自己也应该是一个 ( )。 (0篇回复)
- 小学语文考试结果的评价,是为了促进学生的发展,对考试结果加强分析指导,重在为学生提供建设性的改进意见,而不应该成为给学生“加压”的手段。 (0篇回复)
- 证明对象包括( )。 (0篇回复)
- 被害人对不起诉决定不服,可以( )。 (0篇回复)
- 下列关于留置送达,说法错误的有( )。 (0篇回复)
- 供给侧结构性改革就是西方供给学派的翻版。 (0篇回复)
- ( )的病因与遗传、环境和生活方式有关。 (0篇回复)
- 语文综合性学习的实施步骤一般包括活动准备、成果展示、反思总结三个环节。 (0篇回复)
- ()是中国传统教育及其教育理论体系的奠基人。 (0篇回复)
- 被告人某甲犯故意杀人罪.贪污罪,被A市中级人民法院一审分别判处死刑,决定执行死刑,在上诉期限内,某甲没有上诉,检察院也没有提出抗诉。对此案应当报请复核的程序是 (0篇回复)
- 某故意杀人案,经过一审、二审后,判处死刑缓期执行。在死刑缓期执行期间,真凶出现并供述了杀人的全过程,人民检察院提起抗诉,下列关于审判监督程序的说法错误的是( (0篇回复)
- 保证人必须符合的条件包括( )。 (0篇回复)
- 注意视觉、运动觉信息之间的联系及其字义理解的结合,这是书写练习的基础。 (0篇回复)
- 公安机关侦破一起盗窃案件;其中有四个犯罪嫌疑人:甲.乙.丙.丁。在侦查过程中,公安机关对下列四个犯罪嫌疑人处理正确的是( ) 。 (0篇回复)
- 党的十九大报告指明了从政治、军事、经济、文化、科技五个方面推动构建人类命运共同体的方向和路径。 (0篇回复)
- 识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辨证唯物主义的( ) (0篇回复)
- 教学设计是理论和实践之间的桥梁,注重实践性。 (0篇回复)
- 在冬季,学校的通风设备有集中式和分散式两种。 (0篇回复)
- 从20世纪90年代初便开始推行“台独”路线,纵容和扶持“台独”势力,在国际上分裂中国,制造“两个中国”、“一中一台”,继而又提出“两国论”的是( )。 (0篇回复)
- 小学写字教学主要有三种形式:入学后的写字准备教学、识字教学中的写字教学、写字课教学。 (0篇回复)
- 加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循。 (0篇回复)
- 合作而非竞争,是我国政党制度不同于西方政党制度的根本特征。 (0篇回复)
- 骨折急救时,绝对禁止粗暴处置,要采取一切必要的止痛措施,特别是及时妥善地固定骨折部分。 (0篇回复)
- 被告人王某,16岁,被判处有期徒刑3年,判决生效后王某被送往当地未成年管教所服刑。关于本案,下列哪些人员有权对本案提出申诉?( ) (0篇回复)
- 公安机关对被拘留的人,应当在拘留后的( )小时内讯问。 (0篇回复)
- 学生初步掌握字义的工具是( ) (0篇回复)
- 合作阅读是指学生在教师引导下,对文本的深层含义进行探究的阅读活动。 (0篇回复)
- 根据中国的国情,国体、政体的特点,确定依法治国的内容,不能照搬西方的模式。 (0篇回复)
- 大气污染对儿童各种肺功能指标有不同程度的损害,例如肺活量、最大通气量和呼吸速度等都提升。 (0篇回复)
- 合作学习的分组一般采取组内异质,组间同质的原则,即在小组内学生的语文学习水平与特点是有一定的差异的,在班级的小组之间基本上是相同的。 (0篇回复)
- 甲涉嫌抢劫罪依法被A地公安机关立案侦查,甲聘请律师乙担任自己的辩护人,在乙办理案件的过程中,公安机关怀疑其帮助甲隐匿、伪造证据,并由相应的证据,欲依法追究其刑 (0篇回复)
- 长期热量不足及蛋白质缺乏,可患营养不良症。 (0篇回复)
- 邢某因涉嫌强奸罪被判处有期徒刑。刑罚执行期间,邢某父母找到证人金某,证明案发时邢某正与金某在外开会,邢某父母提出申诉。法院对该案启动再审。关于原判决的执行,下 (0篇回复)
- 在刑事诉讼中,遇到不应当追究刑事责任的情形,法律规定可以有以下几种处理结果() (0篇回复)
- 侦查人员可以对下列人员的人身进行检查() (0篇回复)
- 下列案件中,应由基层人民法院管辖的案件是( )。 (0篇回复)
- 小学语文教学论是教育学和语文学科的交叉学科。 (0篇回复)
- 在一起抢劫案中,被告人杨某,男,17岁;被害人陈某,男,19岁;崔某是杨某的辩护律师,武某是陈某的诉讼代理人。在本案中,有权申请审判人员回避的人员可以是( (0篇回复)
- 语文课程的建设着力点可在开放和生态两个系统的建设。 (0篇回复)
- 下面哪一项不属于蒙学识字传统:()。 (0篇回复)
- 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的________和________之间的矛盾。 (0篇回复)
- 简述课程整合的类型有哪些。 (0篇回复)
- 教师在制定教学目标时要本着“以教学为主”的原则。 (0篇回复)